津山市の道徳教育について、保護者からどのような意見や評価が寄せられているか?
新学習指導要領下で進める道徳教育について、保護者からどのような意見や評価があるか?
コロナ禍で授業公開は限定的だが、参観日や学校評価アンケートでは『多様な考えに触れる授業だった』『児童・生徒が自分なりの考えを持っていることに感心した』といった肯定的な意見があると把握している。今後も保護者向けの授業公開に努めたいとのこと。
新学習指導要領下で進める道徳教育について、保護者からどのような意見や評価があるか?
コロナ禍で授業公開は限定的だが、参観日や学校評価アンケートでは『多様な考えに触れる授業だった』『児童・生徒が自分なりの考えを持っていることに感心した』といった肯定的な意見があると把握している。今後も保護者向けの授業公開に努めたいとのこと。
日本経済新聞が示した多様な働き方が可能な自治体ランキングで津山市が全国22位となった点を市長はどう評価し、今後どのように市の施策に活かすつもりか?
調査は日経新聞と東京大学によるもので、本市は全国22位。通勤時間、保育利用率、住宅面積、福祉施設整備などの項目で優位性があったと推察している。新たな人や仕事の流れを取り込む追い風と捉え、まち・ひと・しごと創生総合戦略の取組をしっかり進めて評価をまちの活力創出につなげたいと述べた。
作陽高校・大学が移転することで生じる跡地について、学園側から利活用の具体案は示されているか、今後どう対応するつもりか?
移転発表は事前に連絡を受けており、学園とは日頃から情報交換している。令和4年度までは作陽高校の運営が継続され、関係を大切にして支援していく。跡地の利活用については学園から特段の申し出はなく、学園の動向を見守りつつ情報交換を続けたいとのこと。
津山市で学力が向上したとのことだが、昨年度行った具体的な取組(施策)は何か?今後どの分野を重点的に進めるのか?
主な取組は、授業・家庭学習・小テスト・補充学習の4局面からなる『学びのサイクル』の推進、小1グッドスタート支援員配置や市独自の1年生学力調査による早期のつまずき解消等。課題として学年が上がるほど『読むこと』や知識活用力に弱さがあるため、今後は読書活動の推進やICTを活用した言語活動の充実を学びのサイクルに取り入れ、指導改善を組織的に進めて学力定着を図る方針。
新学習指導要領下で進める道徳教育について、保護者からどのような意見や評価があるか?
コロナ禍で授業公開は限定的だが、参観日や学校評価アンケートでは『多様な考えに触れる授業だった』『児童・生徒が自分なりの考えを持っていることに感心した』といった肯定的な意見があると把握している。今後も保護者向けの授業公開に努めたいとのこと。
日本経済新聞が示した多様な働き方が可能な自治体ランキングで津山市が全国22位となった点を市長はどう評価し、今後どのように市の施策に活かすつもりか?
調査は日経新聞と東京大学によるもので、本市は全国22位。通勤時間、保育利用率、住宅面積、福祉施設整備などの項目で優位性があったと推察している。新たな人や仕事の流れを取り込む追い風と捉え、まち・ひと・しごと創生総合戦略の取組をしっかり進めて評価をまちの活力創出につなげたいと述べた。
作陽高校・大学が移転することで生じる跡地について、学園側から利活用の具体案は示されているか、今後どう対応するつもりか?
移転発表は事前に連絡を受けており、学園とは日頃から情報交換している。令和4年度までは作陽高校の運営が継続され、関係を大切にして支援していく。跡地の利活用については学園から特段の申し出はなく、学園の動向を見守りつつ情報交換を続けたいとのこと。
津山市で学力が向上したとのことだが、昨年度行った具体的な取組(施策)は何か?今後どの分野を重点的に進めるのか?
主な取組は、授業・家庭学習・小テスト・補充学習の4局面からなる『学びのサイクル』の推進、小1グッドスタート支援員配置や市独自の1年生学力調査による早期のつまずき解消等。課題として学年が上がるほど『読むこと』や知識活用力に弱さがあるため、今後は読書活動の推進やICTを活用した言語活動の充実を学びのサイクルに取り入れ、指導改善を組織的に進めて学力定着を図る方針。
津山市の小中学校における教職員の人数は足りているのか?病気休暇や産休・育休等の代替(代員)を確保する上での課題はあるか?
岡山県全体で教員不足の厳しい状況があり、津山市でも病気休暇や産前産後・育児休暇等の代替配置が困難なケースが出てきていると説明した。
人口減少を踏まえ、津山市は小中学校の統廃合や学区の見直しをどのように検討しているのか?検討体制や今後のステップはどうなるのか?
本年9月に『津山市小中学校の将来構想検討委員会』を設置し、魅力ある学校づくりや教育体制の整備方策について幅広く検討している。委員会で統廃合や学区見直しも含めた議論を行っている段階である。
津山市の小中学校における教職員の人数は足りているのか?病気休暇や産休・育休等の代替(代員)を確保する上での課題はあるか?
岡山県全体で教員不足の厳しい状況があり、津山市でも病気休暇や産前産後・育児休暇等の代替配置が困難なケースが出てきていると説明した。
津山市の公共下水道の汚水処理整備の現状(普及率など)と、今後の整備方針や見通しはどうなっているのか?合併処理浄化槽など他の処理方式との関係も含めて教えてほしい。
公共下水道の汚水処理が可能な人口の普及率は令和2年度末で37.2%。公共下水道に加え農業集落排水、合併処理浄化槽を合わせた普及率は75.3%。今後も下水道整備を促進するとともに、合併処理浄化槽設置事業も含め汚水処理計画の見直しを検討していく方針。
津山市は下水道施設全体の老朽化対策としてストックマネジメントをどう進めているのか?管路点検やマンホール、浄化センターの更新状況はどうなっているのか?
平成30年度に『津山市下水道ストックマネジメント計画』を策定し、令和元年度から計画に基づく点検・調査・修繕・改築を実施。現時点で約33kmの管路点検・調査を実施しており、マンホール蓋やマンホールポンプの更新、津山浄化センターの更新工事にも着手している。
津山市の『学区の弾力化』とは、どのような条件で居住学区以外の学校への入学・転学が認められるのか(保護者の就労、放課後預かり、部活動、いじめ、不登校等の具体例を含めて)?
津山市立小中学校の入学・転学は通学区域で指定しているが、保護者の就労による放課後の預かり先がある場合や、進学先中学校に希望部活動がない場合、いじめ・不登校など教育委員会が特に必要と認めた場合など、指定学校変更許可基準に該当する特別な事情があるときは居住学区外の学校への入学・転学が可能としている。
津山市が大分県中津市、島根県津和野町と締結した三津同盟について、今後どのような交流や事業(博物館・資料館の交流、企画展、観光振興、教育旅行誘致など)を進める予定か?
去る11月18日に両市町と調印を行った。今後は博物館・資料館の交流や共同研究、企画展の開催、知的観光の振興、多分野交流の促進、連携による広報展開を実施するとともに、教育研修旅行の相互誘致に取り組み、3市町間の緊密な連携を図っていく方針を示した。
人口減少を踏まえ、津山市は小中学校の統廃合や学区の見直しをどのように検討しているのか?検討体制や今後のステップはどうなるのか?
本年9月に『津山市小中学校の将来構想検討委員会』を設置し、魅力ある学校づくりや教育体制の整備方策について幅広く検討している。委員会で統廃合や学区見直しも含めた議論を行っている段階である。
津山市の公共下水道の汚水処理整備の現状(普及率など)と、今後の整備方針や見通しはどうなっているのか?合併処理浄化槽など他の処理方式との関係も含めて教えてほしい。
公共下水道の汚水処理が可能な人口の普及率は令和2年度末で37.2%。公共下水道に加え農業集落排水、合併処理浄化槽を合わせた普及率は75.3%。今後も下水道整備を促進するとともに、合併処理浄化槽設置事業も含め汚水処理計画の見直しを検討していく方針。
津山市は下水道施設全体の老朽化対策としてストックマネジメントをどう進めているのか?管路点検やマンホール、浄化センターの更新状況はどうなっているのか?
平成30年度に『津山市下水道ストックマネジメント計画』を策定し、令和元年度から計画に基づく点検・調査・修繕・改築を実施。現時点で約33kmの管路点検・調査を実施しており、マンホール蓋やマンホールポンプの更新、津山浄化センターの更新工事にも着手している。
津山市の『学区の弾力化』とは、どのような条件で居住学区以外の学校への入学・転学が認められるのか(保護者の就労、放課後預かり、部活動、いじめ、不登校等の具体例を含めて)?
津山市立小中学校の入学・転学は通学区域で指定しているが、保護者の就労による放課後の預かり先がある場合や、進学先中学校に希望部活動がない場合、いじめ・不登校など教育委員会が特に必要と認めた場合など、指定学校変更許可基準に該当する特別な事情があるときは居住学区外の学校への入学・転学が可能としている。
近年、教員志望者が減っていると聞くが、津山市ではどのような理由が考えられるか?民間就職状況や学校現場の多忙さなど具体的な要因は何か?
受験者数の減少は民間企業等の採用好転や、学校現場の多忙さが報道等で伝えられていることから学生が教職を敬遠する傾向があることなどが要因と考えられると述べた。
津山市が大分県中津市、島根県津和野町と締結した三津同盟について、今後どのような交流や事業(博物館・資料館の交流、企画展、観光振興、教育旅行誘致など)を進める予定か?
去る11月18日に両市町と調印を行った。今後は博物館・資料館の交流や共同研究、企画展の開催、知的観光の振興、多分野交流の促進、連携による広報展開を実施するとともに、教育研修旅行の相互誘致に取り組み、3市町間の緊密な連携を図っていく方針を示した。
近年、教員志望者が減っていると聞くが、津山市ではどのような理由が考えられるか?民間就職状況や学校現場の多忙さなど具体的な要因は何か?
受験者数の減少は民間企業等の採用好転や、学校現場の多忙さが報道等で伝えられていることから学生が教職を敬遠する傾向があることなどが要因と考えられると述べた。
小原の市営住宅が解体された跡地は今後どう活用する予定か?立地適正化計画で居住誘導区域に指定されているが、住宅地として再形成されるのか、活用方針やスケジュールはどうなるのか?
跡地は立地適正化計画で居住誘導区域に整理されており、住宅地として再形成することが望ましいと考えている。全建物の除去には相当な時間を要する見込みで、引き続き最適な活用方法を研究していく、との方針。
小原の市営住宅が解体された跡地は今後どう活用する予定か?立地適正化計画で居住誘導区域に指定されているが、住宅地として再形成されるのか、活用方針やスケジュールはどうなるのか?
跡地は立地適正化計画で居住誘導区域に整理されており、住宅地として再形成することが望ましいと考えている。全建物の除去には相当な時間を要する見込みで、引き続き最適な活用方法を研究していく、との方針。
長年求めてきた小原市営住宅跡地の活用と周辺整備の方針を確認し、将来的に神楽尾公園の主要な進入路として機能させられないかを問いたい。
当該案件について少し前進した旨の答弁があったと報告された(詳細は不明)。
防犯灯のLED化や防犯カメラ設置に対する補助金の増額などで、犯罪発生抑止に効果が出ているか、今後の拡充方針を確認したい。
(答弁要約なし)
紙おむつのリサイクル事業を導入するかどうかの調査・研究状況について、途中経過も含めて情報提供を求めたい。
事業導入の可否について研究していくとの答弁があった。
市全体の防災体制や備蓄・避難所整備などの準備状況が十分かを確認したい。
市長から十分な備えが着々と整っているとの答弁があったと報告された(具体的施策の詳細は本文に記載なし)。
市全体の防災体制や備蓄・避難所整備などの準備状況が十分かを確認したい。
市長から十分な備えが着々と整っているとの答弁があったと報告された(具体的施策の詳細は本文に記載なし)。
防犯灯のLED化や防犯カメラ設置に対する補助金の増額などで、犯罪発生抑止に効果が出ているか、今後の拡充方針を確認したい。
(答弁要約なし)
紙おむつのリサイクル事業を導入するかどうかの調査・研究状況について、途中経過も含めて情報提供を求めたい。
事業導入の可否について研究していくとの答弁があった。
長年求めてきた小原市営住宅跡地の活用と周辺整備の方針を確認し、将来的に神楽尾公園の主要な進入路として機能させられないかを問いたい。
当該案件について少し前進した旨の答弁があったと報告された(詳細は不明)。